{"id":9528,"date":"2020-05-23T15:51:48","date_gmt":"2020-05-23T15:51:48","guid":{"rendered":"https:\/\/eni.edu.co\/l\/?page_id=9528"},"modified":"2020-05-30T16:31:54","modified_gmt":"2020-05-30T16:31:54","slug":"valores-institucionales","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/eni.edu.co\/l\/valores-institucionales\/","title":{"rendered":"VALORES INSTITUCIONALES"},"content":{"rendered":"

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La ESCUELA NACIONAL DE INFORM\u00c1TICA E IDIOMAS como Instituci\u00f3n comprometida con el desarrollo municipal, regional y Nacional, practica y difunde una \u00e9tica fundada en valores universales como: la verdad, la libertad, la honradez, la justicia, la equidad, la tolerancia y el compromiso con los derechos humanos, los deberes civiles y la prevalencia del bien com\u00fan sobre el particular.\nComo fundamento de esa \u00e9tica, el proyecto Institucional de la Escuela se expresar\u00e1 en el ejercicio de los siguientes principios:\n<\/p><\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

Autonom\u00eda<\/h3>\t\t\t

En uso de su autonom\u00eda la ESCUELA NACIONAL DE INFORM\u00c1TICA E IDIOMAS podr\u00e1 darse y modificar sus estatutos; designar sus autoridades acad\u00e9micas y administrativas, crear, organizar y desarrollar sus programas acad\u00e9micos; definir y organizar sus labores formativas, acad\u00e9micas, docentes, cient\u00edficas y culturales; otorgar los certificados correspondientes, seleccionar a sus docentes, admitir a sus estudiantes y adoptar sus correspondientes reg\u00edmenes y establecer, arbitrar y aplicar sus recursos para el cumplimiento de su misi\u00f3n social y de su funci\u00f3n Institucional Universalidad. Disposici\u00f3n para comprender, con esp\u00edritu universal y creativo los saberes y manifestaciones cient\u00edficas, tecnol\u00f3gicas, art\u00edsticas, culturales y ambientales del mundo, que contribuyen a fortalecer el conocimiento, la \u00e9tica y la est\u00e9tica dentro del quehacer cotidiano de la Escuela.<\/div>\n\t\t<\/div><\/div>

Responsabilidad social<\/h3>\t\t\t

La Escuela como patrimonio cient\u00edfico, cultural y social de la regi\u00f3n asume, con los m\u00e1s altos niveles de responsabilidad, el cumplimiento de los deberes y compromisos que buscan el desarrollo pleno de la sociedad.<\/div>\n\t\t<\/div>

Pluralidad argumentada<\/h3>\t\t\t

La Escuela como organizaci\u00f3n social cuyo fundamento es el pensamiento y el conocimiento debe asegurar la convergencia de las diferencias y el escenario del argumento razonable en el que se someten al permanente an\u00e1lisis cr\u00edtico, el conocimiento, los saberes y las pr\u00e1cticas sociales tanto propias como universales.<\/div>\n\t\t<\/div><\/div><\/div>

\"\"
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Equidad<\/h3>\t\t\t

El car\u00e1cter de la Escuela es democr\u00e1tico y pluralista, ello implica que no limita ni restringe, ni coacciona los derechos, libertades y oportunidades, sin distinciones sociales, econ\u00f3micas, pol\u00edticas, ideol\u00f3gicas, culturales, de g\u00e9nero, credo o raza; est\u00e1 abierta a quienes en igualdad de oportunidades demuestren tener la competencia y la pertinencia requerida para cumplir con las condiciones de excelencia acad\u00e9mica.<\/div>\n\t\t<\/div>

Transparencia<\/h3>\t\t\t

La transparencia es fruto de la verdad y consiste en la capacidad para explicar las condiciones internas de gesti\u00f3n, operaci\u00f3n y los resultados de ellas generando un clima de confianza y seguridad evitando as\u00ed malentendidos y conflictos.<\/div>\n\t\t<\/div><\/div>

Libertad de c\u00e1tedra<\/h3>\t\t\t

El docente de la ESCUELA NACIONAL DE INFORM\u00c1TICA E IDIOMAS tendr\u00e1 libertad para comunicar y recrear sus conocimientos de acuerdo con unos contenidos program\u00e1ticos establecidos en el plan curricular por Competencias laborales y el estudiante podr\u00e1 controvertir y asimilar de manera cr\u00edtica el conocimiento. La libertad de c\u00e1tedra se ejercer\u00e1 dentro de fundamentos \u00e9ticos, cient\u00edficos y pedag\u00f3gicos.<\/div>\n\t\t<\/div>

Convivencia<\/h3>\t\t\t

La pr\u00e1ctica pedag\u00f3gica para la paz y el respeto por la vida, honra y bienes de la comunidad educativa, afianzar\u00e1n la autonom\u00eda y autorregulaci\u00f3n personal y acad\u00e9mica, la tolerancia y la alteridad dentro del compromiso con los derechos humanos y los deberes civiles.<\/div>\n\t\t<\/div><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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